Sommaire du dossier

1. Dyslexique or not dyslexique, est-ce vraiment la question ?

2. Outil – 28 idées pour aider les élèves en difficulté avec le code (lecture écriture).

3. Quelles adaptations ?
→ Aménager les textes et les consignes
→ Limiter la quantité de lecture et d’écriture.
→ Rendre les progrès visibles et clarifier les difficultés.

4. Quels outils ?
→ Proposer des textes/tapuscrits adaptés.
→ Proposer des livres adaptés : test complet des collections DYScool, Colibri…