Outil – 26 idées pour aider un.e élève en difficulté avec son attention
Comment aider un.e élève en difficulté avec son attention ? Adaptations, outils et autres idées pour mieux accompagner les élèves : c'est ici !
Tapuscrit adapté dys – Pêcheur de couleurs
Tapuscrit de "Pêcheur de couleurs" de Éric Battut, adapté pour faciliter la lecture des lecteurs fragiles et des enfants dyslexiques.
Tapuscrit adapté dys – Le Maître Chat / Le Chat Botté
Tapuscrit de "Le Maitre Chat" / "Le Chat Botté" de Benjamin Lacombe d'après Charles Perrault, adapté pour faciliter la lecture des lecteurs fragiles et des enfants dyslexiques.
Tapuscrit adapté dys – Le Trésor d’Erik le Rouge
Tapuscrit de "Le Trésor d'Erik le Rouge" de Françoise Guillaumond, adapté pour faciliter la lecture des lecteurs fragiles et des enfants dyslexiques.
Fichiers adaptés dys – Cléo français CE1/CE2/CM1/CM2
Présentation de la version adaptée "dys"/"école inclusive" du fichier de français "Cléo" (CE1/CE2/CM1/CM2)
Préparer moins pour inclure plus, c’est possible ?!
3 idées pour préparer moins/mieux tout en gagnant en efficacité dans la classe et du temps !
Tapuscrit adapté dys – Rafara
Tapuscrit de "Rafara", adapté pour faciliter la lecture des lecteurs fragiles et des enfants dyslexiques.
Séance – APC / aide spécialisée – Aider les élèves en difficulté en numération
Pas toujours facile d'aider nos élèves en mathématiques ! Voici une séance type pour leur permettre de lier davantage le nombre entendu, le nombre lu/écrit et la quantité représentée. La séance est pensée pour des élèves de CE1→CM2 (par exemple en APC) et pour l'aide spécialisée.
PPRE, PAP, PPS, PAI : quel plan pour qui ?
PPRE, PAP, PPS, PAI, pas toujours facile de s'y retrouver ! D'autant qu'entre textes officiels et pratiques réelles, il y a parfois des écarts. Tentative d'éclairage !
Tapuscrit adapté dys – Les trois grains de riz
Tapuscrit de "Les trois grains de riz" d'Agnès Bertron-Martin, adapté pour faciliter la lecture des lecteurs fragiles et des enfants dyslexiques.